महिला साक्षरता को बाधित करने वाले कारकों को लिखिए।
आदर्श उत्तर
महिला साक्षरता को बाधित करने वाले प्रमुख सामाजिक-आर्थिक कारक:
- 1. पितृसत्तात्मक सोच एवं पुत्र वरीयता: बालिकाओं को 'पराया धन' समझना तथा बालकों की शिक्षा को प्राथमिकता देकर बालिकाओं को घरेलू कार्यों में लगाना।
- 2. बाल विवाह एवं कम उम्र में मातृत्व: ग्रामीण क्षेत्रों में शीघ्र विवाह होने के कारण प्राथमिक शिक्षा के बाद बालिकाओं की पढ़ाई छूट जाना।
- 3. स्कूलों में बुनियादी सुविधाओं व सुरक्षा का अभाव: पृथक बालिका शौचालयों की कमी (माहवारी के दौरान ड्रॉप-आउट का कारण) तथा दूरस्थ माध्यमिक विद्यालयों के कारण सुरक्षा चिंताएं।
- 4. घरेलू निर्धनता व छोटे भाई-बहनों की देखभाल: माता-पिता के मजदूरी पर जाने पर बड़ी बालिकाओं द्वारा घरेलू देखभाल का बोझ उठाना।
- 5. मध्य प्रदेश परिदृश्य: म.प्र. में महिला साक्षरता दर 59.2% है (जनगणना 2011), जो राष्ट्रीय औसत (65.4%) तथा राज्य की पुरुष साक्षरता (78.7%) से काफी पीछे है।
In English (Question & Model Answer)
Write down the factors inhibiting female literacy.
Factors Inhibiting Female Literacy in India / Madhya Pradesh:
- 1. Patriarchal Mindset & Son Preference: Cultural perception of daughters as 'Paraya Dhan', prioritizing household chores and male sibling education.
- 2. Early Child Marriage & Teenage Pregnancy: High prevalence of early marriage terminating girl schooling at puberty.
- 3. Inadequate School Infrastructure & Safety: Lack of separate functional toilets for girls (leading to dropout during menstruation), and distant secondary schools raising travel safety concerns.
- 4. Poverty & Domestic Care Burden: Impoverished families engage elder daughters in sibling childcare and domestic unpaid labor while parents work as wage laborers.
- 5. Female Literacy in MP Context: MP female literacy stands at 59.2% (Census 2011), lagging the national average (65.4%) and state male literacy (78.7%).