उपर्युक्त में से कौन-सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएँ वैध है/हैं?
सही उत्तर: केवल 1 और 2
पूर्वधारणाओं का मूल्यांकन करते हैं। पूर्वधारणा 1 वैध है क्योंकि परिच्छेद बताता है कि 2009 के अधिनियम द्वारा कमजोर वर्गों के लिए कोटे का प्रावधान किया गया है, जो अवसर की समानता और समतावादी शिक्षा प्रणाली के आधारभूत लक्ष्य के अनुरूप है। पूर्वधारणा 2 वैध है क्योंकि पाठ यह उल्लेख करता है कि समतावादी शिक्षा प्रणाली का विचार निजी विद्यालयों के प्रधानाचार्यों की सोच के दायरे से बाहर है और प्रतिरोध उत्पन्न करता है, जिससे यह सिद्ध होता है कि वर्तमान प्रणाली समतावादी शिक्षा प्रदान करने में असमर्थ है। पूर्वधारणा 3 वैध नहीं है क्योंकि परिच्छेद निजी विद्यालयों के उन्मूलन को एकमात्र मार्ग नहीं बताता है। अतः केवल 1 और 2 वैध हैं।
In English (Question & Model Answer)
With reference to the above passage, the following assumptions have been made:
1. Making equality of opportunity a reality is the fundamental goal of the Indian education system.
2. The present Indian school system is unable to provide egalitarian education.
3. Abolition of private schools and establishment of more government schools is the only way to ensure egalitarian education.
Which of the above assumptions is/are valid?
Correct Option: 1 and 2 only
Let us evaluate the assumptions. Assumption 1 is valid because the passage states that the Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009 introduced quotas for weaker sections, bringing up debates on social integration and equality of opportunity, which aligns with the goal of an egalitarian education system. Assumption 2 is valid because the text notes that the idea of an egalitarian system with equality of opportunity as its primary goal appears outside the space private school principals inhabit, leading to resistance, which shows the current system struggles to provide egalitarian education. Assumption 3 is not valid because the passage does not suggest abolishing private schools or that it is the *only* way. Thus, only statements 1 and 2 are valid.