Home›UPSC Prelims›Paper 2: General Studies II (CSAT)›Civil Services Aptitude Test (CSAT)›Comprehension›According to the passage, education must be respected in itself
Reading Passage
Education, without a doubt, has an important functional, instrumental, and utilitarian dimension. This is revealed when one asks questions such as 'what is the purpose of education?'. The Solutions, too often, are 'to acquire qualifications for employment/upward mobility', 'wider/higher (in terms of income) opportunities', and 'to meet the needs for trained human power in diverse field for national development'. But in its deepest sense education is not instrumentalist. That is to say, it is not to be justified outside of itself because it leads to the acquisition of formal skills or of certain desired psychological – social attributes. It must be respected in itself. Education is thus not a commodity to be acquired or possessed and then used, but a process of inestimable importance to individuals and society, although it can and does have enormous use value. Education then, is a process of expansion and conversion, not in the sense of conversion turning students into doctors or engineers, but the widening and turning out of the mind – the creation, sustenance and development of self-critical awareness and independence of thought. It is an inner process of moral-intellectual development.

According to the passage, education must be respected in itself because

20123Mprelimsupscyear-2012p2reading-comprehension
A.It helps to acquire qualifications for employment
B.It helps in upward mobility and acquiring social status
C.It is an inner process of moral and intellectual developmentCorrect
D.All the a), b) and c) given above are correct in this context
Explanation & Solution

Correct Option: (C) It is an inner process of moral and intellectual development

The passage emphasizes that education must be respected in itself as it is an inner process of moral-intellectual development, not just for its instrumental benefits

हिंदी में प्रश्न एवं आदर्श उत्तर

पठित परिच्छेद
निम्नलिखित अनुच्छेद पढ़ें और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर दें:

शिक्षा निस्संदेह एक महत्वपूर्ण कार्यात्मक, उपयोगात्मक, और साधनात्मक आयाम रखती है। समाधान अक्सर यह होते हैं कि 'रोज़गार/ऊपर उठने के लिए योग्यताएँ प्राप्त करना', 'विस्तृत/उच्च (आय के संदर्भ में) अवसर', और 'राष्ट्रीय विकास के लिए विविध क्षेत्रों में प्रशिक्षित मानव शक्ति की आवश्यकताओं को पूरा करना'। लेकिन अपने गहनतम अर्थ में शिक्षा साधनात्मक नहीं है। अर्थात्, इसे अपने बाहर से औचित्यपूर्ण नहीं ठहराया जा सकता क्योंकि यह औपचारिक कौशल या कुछ विशेष मनोवैज्ञानिक-सामाजिक गुणों के अधिग्रहण की ओर ले जाती है। इसे अपने आप में सम्मानित किया जाना चाहिए। इस प्रकार, शिक्षा एक वस्तु नहीं है जिसे प्राप्त किया जा सके या जिसका स्वामित्व लिया जा सके और फिर उपयोग किया जा सके, बल्कि यह व्यक्तियों और समाज के लिए अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण एक प्रक्रिया है, हालांकि इसका उपयोगी मूल्य बहुत अधिक हो सकता है और होता भी है। शिक्षा तब, प्रसार और परिवर्तन की एक प्रक्रिया है, परिवर्तन के अर्थ में नहीं कि यह छात्रों को डॉक्टर या इंजीनियर में बदल दे, बल्कि मन के प्रसार और प्रकट होने के अर्थ में – आत्म-आलोचनात्मक जागरूकता और स्वतंत्र सोच के निर्माण, पोषण और विकास के रूप में। यह नैतिक-बौद्धिक विकास की एक आंतरिक प्रक्रिया है।

अनुच्छेद के अनुसार, शिक्षा का सम्मान स्वभाव से ही किया जाना चाहिए क्योंकि

A.यह रोजगार के लिए योग्यताएँ प्राप्त करने में मदद करता है
B.यह उर्ध्व गमन और सामाजिक स्थिति प्राप्त करने में मदद करता है
C.यह नैतिक और बौद्धिक विकास की आंतरिक प्रक्रिया हैसही
D.उपरोक्त संदर्भ में दिए गए सभी a), b) और c) सही हैं

सही उत्तर: (C) यह नैतिक और बौद्धिक विकास की आंतरिक प्रक्रिया है

अनुच्छेद इस बात पर जोर देता है कि शिक्षा का सम्मान स्वयं में किया जाना चाहिए क्योंकि यह केवल इसके साधनात्मक लाभों के लिए नहीं, बल्कि नैतिक-बौद्धिक विकास की एक आंतरिक प्रक्रिया है

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